指導可能種別

指導可能教科/単元	英単語/英熟語英文法英訳/和訳長文読解現代文
指導可能大学	青山学院大学麻布大学愛媛大学大阪大学大阪医科薬科大学大阪公立大学岡山大学神奈川歯科大学金沢医科大学川崎医科大学関西医科大学関西学院大学京都大学近畿大学慶應義塾大学高知大学神戸大学産業医科大学東京理科大学同志社大学日本大学広島大学兵庫医科大学兵庫県立大学福岡大学法政大学松山大学明海大学明治大学明治薬科大学立命館大学早稲田大学
指導可能学部	法学部経済学部経営学部商学部文学部教育学部心理学部社会(科)学部外国語学部国際学部人間科学部福祉学部

教師の自己紹介

こんにちは。私は、高校時代に不登校になり、カウンセリングに通いながら高校をギリギリで卒業し、20歳まではいわゆるニートでした。20歳で大学受験を決め、基礎からスタートして、途中でアルバイトをしたり、勉強を休んだりしつつ24歳の時に大学に合格しました（３年連続で受験）。浪人時代は大手予備校に通わず、現役生に混じり、週２、３日の塾で1コマ２時間ほどの授業と夏期講習などの短期の講習と社会、理科の映像授業を受けていました。
学生時代から家庭教師、個別教室で主に文系科目を教え、卒業後も教育に関係する仕事（家庭教師、予備校講師、校正者など）をしてきました。生徒さんの学年は、中学受験のお子様から、大学受験のお子様まで幅広く担当してきました。その中には、不登校の生徒さんも含まれています。
昨年度まで、医学部専門予備校にて英語と国語を個別指導していたため、医学部入試の難しさも痛感しています。
現在は家庭教師の他に通信制高校のサポート校の講師として、主に高校生の指導をしています。
部活は、高校時代は不登校にもかかわらず弦楽部に所属し、幼い頃から弾いていたバイオリンを弾き、演奏会などにも出ていました。大学では、心理学や発達について学んでいましたが、卒論は「ブラジル移民」がテーマでした。
私生活では２人の男の子の母親です。
趣味は読書、映画鑑賞ですが、週末は子供と公園に行き、身体を動かす日々です。

指導の特徴

自身の経験からは、不登校や浪人生にあったスケジュールや学習方法を提案することが得意です。また、医学部受験の英語に関して、近年特に力を入れてきましたが、基礎学習の重要性を念頭に授業を進めていくタイプです。
教材や学習ペースは生徒さんそれぞれに合ったものが一番と考えています。
当初からガッツリ計画を立てるというよりは、適宜変更していきます。
最後に、私が一番気をつけている点は、生徒さんをカテゴリーに区分しないことです。こういう生徒さんだから‥ではなく、同じ人として、物事にどのように対処してどのように考えていけばいいのかを、その都度一緒に考えていきたいです。そして、できている点や素晴らしい点は具体的に褒めていきたいです。